常见文言虚词 　　之 　　1、用作代词： 　　可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为"他"（他们）、"它"（它们）. 　　例：策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰：“天下无马!”（《马说》） 　　2、用作助词： 　　（一）结构助词,定语的标志.用在定语和中心语（名词）之间,可译为“的”,有的可不译.例：小大之狱,虽不能察,必以情.（《曹刿论战》） 　　（二）结构助词,宾语前置的标志.用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去.例：宋何罪之有?（《公输》） 　　（三）结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去. 　　例：孤之有孔明,犹鱼之有水也.（《隆中对》） 　　（四）音节助词.用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去. 　　例：顷之,一狼径去,其一犬坐于前.（《狼》） 　　3、用作动词：可译为“去、往、到”. 　　例：辍耕之垄上（《陈涉世家》） 　　记忆顺口溜： 　　之字可代人事物,定名之间可译“的”； 　　用作动词“去、往、到”,用作助词可不译. 　　其 　　1、用作第三人称,相当于“他、她、它（们）.例：妻跪问其故. 　　2、活用为第一人称.相当于“我（的）”、“自己（的）.例：并自为其名.（《伤仲永》） 　　3、在句中表示反问语气,相当于“难道”、“怎么”.例：其真无马邪?（《马说》） 　　4、指示代词,相当于“那”“这”之类的词.例：其人视端容寂,若听茶声然.(《核舟记》） 　　5、指示代词.表示“其中的”,后面多为数词.例：蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富. 　　记忆顺口溜： 　　其字可代我和他,远指近指“这”和“那”； 　　后带数词译“其中”,表示反问译“难道”. 　　以 　　1、作为介词 　　表示凭借,译为“凭、靠”例：乃入见.问：“何以战?”（《曹刿论战》） 　　表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照” 　　例：贫者自南海还,以告富者.（“以”后省略介词宾语.）策之不以其道. 　　表示时间处所,译为“在、从”例： 　　2、作为连词 　　表示并列、承接、修饰“以”相当于“而”例：新城之上,有池洼然而方以长（《墨池记》） 　　表示目的译为“来、用来”例： 　　表示动作、行为产生的原因,可译为“因”“由于”.例：不以物喜,不以己悲.（《岳阳楼记》） 　　表示范围译为“到” 　　“已”,已经.例：固以怪之矣. 　　记忆顺口溜： 　　“以”作介词“把、拿、用”,因为、按照、在、凭、从； 　　又作连词如同“而”,偶尔通假要分清. 　　于 　　1、对,对于.向例：贫者语于富者曰. 　　2、在,从例：苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.（〈出师表〉） 　　3、与,跟,同.例：身长八尺,每自比于管仲、乐毅. 　　4、到例：指通豫南,达于汉阴.箕畚运于渤海之尾 　　5、放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为“胜过”. 　　例：生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.（〈鱼我所欲也〉） 　　6、被例：受制于人 　　记忆顺口溜： 　　于字可译到、在、从,也可翻作对、与、同； 　　形容词后表比较,动词之后表被动. 　　而 　　1、表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译.例：敏而好学,不耻下问. 　　2、表示承接关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译. 　　例：择其善者而从之,其不善者而改之. 　　3、表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.例：人不知而不愠,不亦君子乎? 　　4、表示修饰关系,即连接动词和状语,相当于“着”、“地”等,或不译. 　　例：临溪而渔,溪深而鱼肥.（〈醉翁亭记〉） 　　记忆顺口溜： 　　而作连词要分清,并列承接与转折； 　　承译“接着“转译“但”,状语后头表修饰. 　　虽 　　连词“虽”在文言文中主要有两种用法. 　　1、表示假设,可译为“即使”.例：虽千里弗敢易也,岂止五百里哉（《唐雎不辱使命》） 　　2、表示转折,可译为“虽然”.例：故余虽愚,卒获有所闻（《送东阳马生序》）. 　　然 　　1、代词起指示作用,译作“这样”、“如此”.例：父利其然也（《伤仲永》）. 　　2、连词表转折关系,译作“然而”、“但是”等.例：然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》） 　　3、助词分两种情况： 　　①用在形容词之后,作为词尾,可译作“…的样子”、“…地”. 　　例：秦王怫然怒（《唐雎不辱使命》） 　　②用于句尾,常与“如”“若”连用,构成“如…然”“若…然”格式,“…的样子”“像…似的”.例：其人视端容寂,若听茶声然.(《核舟记》） 　　注意：容易出错的地方 　　1.用法词性混为一谈 　　2.古今词语词义词性混为一谈 　　3.不同虚词因意义、用法相近而误 　　4.同一虚词因意义、用法不同而误