问题标题:
【分析科学探究资料,回答下列问题Ⅰ.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料,进行了研究“土壤微生物对落叶的分解作用”的实验,实验处理如表.实验组别土壤处理土壤湿度】
问题描述:
分析科学探究资料,回答下列问题
Ⅰ.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料,进行了研究“土壤微生物对落叶的分解作用”的实验,实验处理如表.
甲 | 灭菌 | 湿润 | 20 |
乙 | 不灭菌 | 湿润 | 20 |
丙 | 不灭菌 | 湿润 | 5 |
丁 | 不灭菌 | 不湿润 | 20 |
(2)预计本实验可得出的结论是:①______;②______.
Ⅱ.为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用,请利用下列实验材料和用具,设计实验并预期实验结果.实验材料和用具:土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、酒精灯、烧杯若干、试管若干、碘液、班氏试剂等.
(3)作出假设:______.
(4)主要实验步骤:
①取两个大小相同的烧杯,编号为A、B,放入______.在A烧杯中加入适量的土壤浸出液;B烧杯中加入______.
②在室温(20℃左右)下放置7d后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号为A1、A2,B1、B2.
③在A1、B1试管中加入______;在A2、B2试管中加入______,并在酒精灯上加热至沸.
④观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果.
(5)实验现象及结论预测:______.
朴营国回答:
(1)据表分析:乙组是对照组,甲、丙、丁是实验组.
(2)据表分析,本实验的自变量是温度与湿度,因变量是落叶的分解情况,所以预计本实验可得出的结论是:土壤微生物能分解落叶,温度和土壤湿度会影响微生物的分解速率.
(3)本实验的假设是土壤中微生物对淀粉有分解作用.
(4)①实验要遵循的一般原则是等量原则、对照原则、单一变量原则和控制无关变量原则,加入等量的淀粉糊是遵循等量原则,加入等量的蒸馏水遵循了等量原则和对照原则.
③在A1、B1试管中加入碘液,目的是检验淀粉,碘液与淀粉溶液反应中蓝色.在A2、B2试管中加入班氏试剂,目的是检验还原糖,还原糖与斐林试剂反应呈砖红色.
(5)实验现象及结论预测:A1无蓝色出现,B1呈现蓝色;A2出现砖红色沉淀,B2没有砖红色沉淀出现 土壤微生物对淀粉有分解作用.假设土壤中微生物对淀粉没有分解作用,则A1与B1颜色相同,均出现蓝色;A2与B2颜色相同,均无砖红色沉淀出现.
故答案为:
(1)乙
(2)土壤微生物能分解落叶 温度和土壤湿度会影响微生物的分解速率
(3)土壤中微生物对淀粉有分解作用
(4)①等量的淀粉糊 等量的蒸馏水
③碘液 班氏试剂
(5)A1无蓝色出现,B1呈现蓝色;A2出现砖红色沉淀,B2没有砖红色沉淀出现 土壤微生物对淀粉有分解作用
假设土壤中微生物对淀粉没有分解作用,则A1与B1颜色相同,均出现蓝色;A2与B2颜色相同,均无砖红色沉淀出现)
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