问答网 问答 初中 化学 (2011•晋江市质检)暑假期间,小明到农田帮忙时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失,同时产生一股刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行如下探究:[提出问题]
问题标题:
(2011•晋江市质检)暑假期间,小明到农田帮忙时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失,同时产生一股刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行如下探究:[提出问题]
问题描述:

(2011•晋江市质检)暑假期间,小明到农田帮忙时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失,同时产生一股刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行如下探究:

[提出问题]温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?

[猜想假设]碳酸氢铵易分解,产物可能是水、二氧化碳和氨气.同学们的猜想主要是根据______定律而提出的.

[设计实验]小明设计了如图所示的装置进行实验

(图中夹持装置省略).

(1)干燥的红色石蕊试纸变______色,证明实验生成了水和氨气.

(2)装置B中澄清石灰水______,证明产物中有二氧化碳.

[实验结论]上述猜想假设是______(选填“正确”或“错误”)的.

[反思拓展](1)上述实验中碳酸氢铵分解所需的热能,是由生石灰和水反应产生的______能转化而成.

(2)小红同学提出了若将装置B中的澄清石灰水改为NaOH溶液,再验证B中的产物,也可以证明碳酸氢铵分解产物中有CO2生成.请你帮她设计验证B中产物的实验,并完成实验报告.

实验步骤实验现象反应的化学方程式
取少量反应后的溶液于试管中,滴加__________________
(3)根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是______.

宋亚奇回答:
  [猜想假设]碳酸氢铵中有四种元素,根据质量守恒定律可以判断生成物,故答案为:质量守恒   [设计实验](1)氨气溶于水形成氨水,氨水能使红色石蕊试纸变蓝,故答案为:石蕊试纸变蓝色   (2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故答案为:变浑浊   [实验结论]通过实验探究可知,猜想是正确的,故答案为:正确   [反思拓展](1)生石灰和水反应是化学能转化为热能,故答案为:化学   (2)碳酸钠可以用盐酸检验,即:取少量反应后的溶液于试管中,滴加稀盐酸;有气泡产生;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.故答案为:   实验步骤实验现象反应的化学方程式取少量反应后的溶液于试管中,滴加稀盐酸有气泡产生Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(3)通过实验探究可知:碳酸氢铵化肥应低温密封保存.故答案为:低温密封保存
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