问答网 问答 幼儿 早期教育 焦急的母亲求助——孩子不适应小学生活
问题标题:
焦急的母亲求助——孩子不适应小学生活
问题描述:

陈教授,您好。

我儿子04年8月份出生,今年上了小学一年级。他存在如下问题:

(1)注意力不集中,老师上课他不注意听讲。

(2)理解力差,比如他会算3+7=10,但以应用题的形式考察,他就不理解;如果给他讲明白题目要求,他能做出来。

(3)爱丢三落四,刚给他一件东西,你再问他,他就不知道放哪里了。

(4)运动协调性差,不会跳绳。

(5)认字费劲,有的字反复的教,就是记不住。

目前会骑自行车(两个轮子的),乒乓球练了两个月,正手动作掌握的还可以。

他现在主要问题是一年级要学习的内容,包括拼音、一些基本的汉字、20以内的加减法,他都会;可他就是理解不了老师的意思,不知道老师到底让他干什么,所以在学校总是跟不上老师的节拍;我每天早上都嘱咐孩子要认真听讲,可一点用都没有。

请教您,孩子这种情况是不是多动症,还是笨,作为家长该怎么引导啊?孩子是感统失调吗?

陈慧回答:
我觉得不是多动症的问题,更不是笨。你的孩子在班级里属于年纪比较小的,按正常入学年龄,今年的一年级应该是划分到2004.8.31。首先应该要调整的是家长的心态。现在是不是很有受挫感,觉得沮丧,然后责骂孩子,接着自责,最后当看到一切如故的时候,开始放弃认命。这样的循环可不好。家长要多一些耐心! 注意力不集中的问题,无法一下子改观,尤其现在处在幼儿园到小学的学习方式改变过程中,只有需要家长不断地提醒孩子。注意力不集中的原因有许多,有的孩子觉得老师讲的都懂,没意思;有的孩子觉得听不懂,就开始不听了;有的孩子是容易受到周围同学的影响;有的孩子容易受到新鲜环境中很多新鲜事物的影响…… 理解力的问题,就是在家教的和学校教的原理一样但是方法不同,孩子一下子转不过来,这个属于正常,包括他现在还没有适应老师的教学语言。需要多给孩子一些学习的支持,包括回家的辅导和做好预习工作,提前认知,这样他在课堂上会轻松很多,也容易获得学习的成就感。
陈慧回答:
认字费劲的问题,不知道在幼儿园他的认字情况如何,有没有接触。这个费劲要有个参照,是同班里其他同学比,觉得落后,还是就孩子本身的学习进度而言。如果是前者,那没办法,说明班里都是强人,唯有迎头赶上。如果是后者,可以多用些方法,利用一切契机和资源,课堂的路上的纸质的电脑的单个字的句篇中的,多接触多感知。 丢三落四,是很多孩子的通病,尤其是低龄孩子,这个跟习惯也有关系。要教给孩子每日整理书包书桌的习惯,并注意东西的归类。 不会跳绳不等于运动协调性差。哪怕即便是差了,好在发现了问题,那就和孩子一起多一些户外的体育锻炼,进行手脚协调的运动项目,现在适合小孩的运动器械还是很多的。 不要过分焦虑,调整好自己的心态,正视问题,思考对策,逐步改进。要善于发现孩子的优点,不要盲目拿自己的孩子和别人的孩子比较。多进行孩子昨天和今天的纵向比较。
陈慧回答:
每个孩子的发展都会个体差异因素的存在,常说不希望孩子输在起跑线上,这个观念要转变。起步有多快,不是关键,而是要看孩子跑得有多久,多远!很高兴你能看到孩子的进步,哪怕只是一点,多发现孩子的闪光点,你会发现自己的心态也会好转许多,多从纵向上比较。英语既然没有打好基础,没关系的,从现在开始多投入一些,孩子会逐步跟上的。
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