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- 【某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对反应[可用aA(g)+bB(g)⇌cC(g)表示]化学平衡的影响,得到如图象(图中p表示压强,T表示温度,n表示物质的量,α表示平衡转化】
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)右图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出钠原子的相对原子质量是______;氯原子的核外电子数是______;钠元素】
- 海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧,如图是某厂生产纯碱的工艺流程图,请完成下列问题:(1)该厂最终产品有___(填物质化学式);(2)流
- 给物理报取个新颖独特的名字报纸的内容是包含物理化学科学等等内容的
- 1、下列各项内容中,属于化学学科研究内容的是()A、培育新品种,增加粮食产量B、设计新程序,开发电脑新功能C、神七飞船的运行轨道D、综合利用石油生产优良人
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)图1所示的微观示意图中,能表示化合物的是___(填字母序号)(2)图2中的A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是___,②表示的是___.(2)下列说法正确的是___(填字母)A.水是由氢、氧两种
- 晚上,一农户家灯火通明,门框上挂着“文明示范户”的横匾,两边贴着大红对联:“学文化学科技科技繁荣业繁荣,重知识重教育教育兴旺家兴旺。”屋内坐满了读书的农民,书架土也
- (2013•通辽)在客观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)图1中甲是______.(2)如图2某粒子的结构示意图,当a=8时,该粒子的符号为______.(3)如图3所示,将滴
- “宏观、微观及化学符号相互联系”是化学学科的特点.(1)“H2”宏观表示氢气,微观表示___.(2)如图1是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图.①化学变化中,碘
- 【在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其他学科特有的思维方式.已知H、C、N、O、F、Na六种元素的核电荷数分别为l,6,7,8,9,11,根据你学过的有关物质的】
- 【通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点,下列有关说法中,错误的是()A.酸碱盐都能在水溶液中解离出能自由移动的离子,所以它们都是由离子构成的B.稀有气体化学性质】
- 化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用
- 海洋是资源的宝库,海水中几乎存在所有的天然元素。海洋资源化学就是研究从海洋中提取化学物质的学科,除了研究从海洋中提取常量元素外,还研究从海洋中提取微量元素(浓度小
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示(1)图一中,属于氧化物的是___(填化学式);(2)图一中表示混合物的是___(填字
- 把学习数学的具体学习方法用用到生物,化学学科的学习中,这属于什么迁移?教育心理学中学习迁移.具体迁移,一般迁移、垂直迁移还是水平迁移?四选一.
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图所示,图1中①表示的是___,②表示的是___.(2)如图2A、B、C是三种元素的原子结构示意图.①C原子
- 下列应用化学学科研究物质性质的基本方法或所得结论中,不正确的是()A.根据物质的元素组成,将纯净物分为单质和化合物B.通过镁、锌、铁分别与稀盐酸反应的实验现象,比较
- 建立“宏观---微观----符号”之间联系,是化学学科特有的思维方式.(1)某化学反应的微观示意图如下:该反应的化学方程式是C+H2O高温.CO+H2C+H2O高温.CO+H2,所属基本反应类型是______
- 我们研究和发展化学科学的最基本的手段是
- 探究是一种重要的学习方式,是充分理解学科本质的基本途径.右图是用过氧化氢溶液制取氧气后所做的两个实验.(1)甲的化学反应表达式___,(2)乙的化学反应表达式___.
- 某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)⇌2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如图所示的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),根据右图可得出的判
- 微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图1所示,②表示的是___.(2)图2是氧、氯两种元素的原子结构示意图.①图中氯原子的结构示意图中x的数值是__
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)图1中A是______.(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是______,由原子构成的是______,由离子构成的是______.(
- 用化学方程式解释生活中的现象,其中方程式书写正确的是()A.用熟石灰处理工厂硫酸废水:CaO+H2SO4═CaSO4+H2OB.铝在空气中易形成氧化铝:Al+O2═AlOC.用石灰水刷墙,墙表面变白变硬
- 【“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点.按照这一观点讨论下面的问题:(1)金刚石和石墨的物理性质有很大的差异,其原因是______(2)100mL酒精和100mL水混合后总】
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图见下表.物质ABCD微观示意图(1)D】
- 化学"chemistry”作为学科时不用大写?
- 在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图是:+高温.+(其中表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子)(1)该反应的化学方程式
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.(1)该反应属于______(填基本反应类型)反应.(2)写出一个化学】
- 在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子)(1)从宏观角度看,物质C
- 【化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有__】
- “见著知微”是化学学科的重要特点之一.它是指通过实验现象的观察、思考和推论,建立起对微小的原子、分子的认识.下列不符合这一特点的是()A.蔗糖溶解B.测定蜡烛组成C.
- 过渡元素在生活、生产和科技等方面有广泛的用途.现代污水处理工艺中常利用聚合铁{简称PFS,化学式为:[Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m,n
- 【某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)⇌2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如图所示的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),根据右图可得出的判】
- 化学在人类社会发展中起着重要的作用,请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是()A.开发新的能源B.合成新的物质C.研究物体运动规律D.防治环境污染
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是___,②表示的是___(2)下列说法正确的是___(填字母)A.氯化氢是由氢、氯
- 某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律(图中P表示压强,T表示温度,n表示物质的量):根据以上规律判断,下列结论正确的是(
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:氯元素的相对原子质量为】
- 宏观微观相联系是化学学科特有的思维方式.下列微观示意图中,表示纯净物的是___(填编号,下同),表示混合物的是___,由原子直接构成的是___,表示单质的是___,表示化合物的是___.
- 化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质,请从微观角度解释下列问题:(1)钠原子和钠离子化学性质不同;(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同;(3)NaOH溶液和Ca(O
- (2014•茂名)“神舟号”系列火箭的成功发射,标志着我国载人航天技术达到了世界先进水平.化学学科在其中也作出了巨大贡献,其中火箭使用的一种燃料是偏二甲肼,其化学式为C2H8N2,
- 【(7分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)现有下列微粒:①2O②2O2③Al3+④SO42-,其中能表示2个分子的是(填序号);由③和④两种微粒构成的化】
- 为什么镁放在空气中会变黑我们上化学科时,学到镁被氧化生成氧化镁,是白色的,而放在空气中则氧化成为黑色,我想问一下是为什么
- 【某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)可逆反应2AB3(g)最高点时为什么是1/3的比例而且是平衡态?】
- 某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对反应(可用aA(g)+bB(g)⇌cC(g)表示)的化学平衡的影响,得到如图象(图中p表示压强,T表示温度,n表示物质的量,α表示平衡
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图见下表.物质ABCD微观示意图(1)D物质是由______(填“分子”、“原】
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。物质甲乙丙丁图例:化学式H­2O
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)如图甲微观示意图中,能表示化合物的是___(填字母序号,下同),能表示3个分子的是___;(2)A、B、C、D表示四种物质,在高】
- 小学科学六年级下学期题植物通过光合作用将()储存起来A.太阳能转化为化学能B.太阳能转化为光能C.光能转化为动能非常感谢!
- 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.(1)如图1是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图,镓的相对原子质量为___;下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素
- 初三化学科学请详细解答,谢谢!(515:11:47)怎样证明酒精中是否含有水分?
- 在物质的宏观性质、微观结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图,图中“、”代表不同元素的原子.请你依据图示回答以下问题:(1)该反应属于___
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)保持氮气化学性质的最小粒子是_________(写符号).(2)如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出钠原子的】
- 【化学是一门以实验为基础的学科,掌握基本实验方法和操作技能是做好化学实验的基础.下列说法错误的是()A.元素分析仪可以确定物质中是否含有C、H、O、N、Cl、Br等元素B.用红外】
- 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图1所示:①从微观角度看,B中每个分子由______个原子构成.②从宏观角度看,图中表
- 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,物质变化的微观示意图如下,请回答:(1)上图表示反应的化学方程式为___.(2)
- 【图示四种途径都可以得到氧气:(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式:甲___;乙___.(2)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一.你认为在中学化学】
- 化学的学科特征是在分子和原子水平上研究物质和创造物质.下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D粒子共表示______种元素;(2)A、B、C、D中表
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:该物质的一个分子中含有___个原子;萨罗(Salol)中氧元素的质量分数为___.】
- 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.(1)构成物质的微粒有三种,分别是______、______、______.(2)图1是硫离子结构示意图,写出相应的离子符号______.(3)物质变化过
- 【某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如下图所示】
- 理工科化学类有一分离固液混合物的离心机,混合物的密度为ρ=1280kg/m3,混合物料在离心机中体积为V=0.2m3,离心机的转速为n=1000r/min,转鼓内径为Di=1500mm,试计算:(1)物料受到的离心力的大
- 消防安全与化学科学密切相关,下列有关举措合理的是()A.KNO3、KClO3与单质S、C2H5OH混搭存放在同一库房间B.金属钠、二硅化钙着火时,直接用高压水枪喷水扑灭C.燃气中添加具有明
- 在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
- 在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科常见的思维方式.下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是()A.图中的生成物没有单质B.该反应属
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图甲所示,图中①表示的是___,②表示的是___;(2)下列说法正确都是___(填字母)A.水是由氢、氧两
- 在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图是:该反应的化学方程式是______,所属基本反应类型是______.
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)下列微观示意图中,能表示化合物的是(填字母序号,下同),能表示3个分子的是。
- 【初三化学科学疑问(急)某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液.对该溶液的组成,甲、乙同学分别作出以下推测:甲:有食盐,还有反应生】
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是___,②表示的是___.(2)下列说法正确的是___(填字母).A.氯化氢是由氢、氯】
- 【化学科学需要借助化学专用语言来描述,下列有关化学用语正确的是()A.氢化铵的电子式:B.甲醇分子的球棍模型:C.次氯酸分子的结构式:H-Cl-OD.Ge原子结构示意图:】
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图所示,图1中①表示的是___,②表示的是___.(2)下列说法正确的是___(填字母).A.氯化氢是由氢、】
- 稀土是我国战略性资源.氟碳铈矿主要化学成分为CeFCO3,它是提取铈族稀土元素的重要矿物原料.关于氟碳铈矿的冶炼处理工艺已经发展到十数种,其中一种提取铈的工艺流程如下:请回答
- 【当前我国农业地区产生的大量农作物秸秆将作如何处理的问题备受关注.化学科学将在能源和资源的合理开发、安全应用方面大显身手.下列处理农作物秸秆的方法中不正确的是()A.出】
- 右图是利用微生物燃料电池处理工业含酚废水的原理示意图,下列说法不正确的是A.该装置可将化学能转化为电能B.溶液中H+由a极移向b极C.电极b附近的pH降低D.电极a附近发生的反应是C
- 研究气体在固体表面反应的化学已经成为化学学科的一个重要分支,它涉及生产、生活中的许多重要领域。下列不属于气体与固体作用的表面化学研究领域的是()。A.合成氨工业
- 某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)⇌2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如图所示的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),根据图可得出的判断
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)上图中A是_____。】
- 下列各项内容中,属于化学学科研究内容的是()A.培育新品种,增产创收B.研究新型低毒农药C.利用新型全球定位系统确定位置D.开发大功率计算机
- 运用比较方法是化学科学中研究物质性质的基本方法之一,请运用比较法解答下题:过氧化钠几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应,且反应极有规律.如:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑Na2O2+CO=
- 通过对第五单元的学习大家认识到了定量研究对于化学科学发展的重大作用,某化学兴趣小组的同学对此很感兴趣,欲通过化学实验自己验证“质量守恒定律”,设计的实验如图1所示.(1
- 在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图是:++(其中表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子)(1)该反应的化学方程式是______
- 【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙中含有______种非金属元素.(2)氯化钠、氢气、铝三】
- (2013•丰台区一模)建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.(1)构成氯化钠的基本微粒是______(填“分子”、“原子”或“离子”).(2)用符号表示下列微粒.2个氧原子
- 化学学科中的平衡理论主要包括:化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡四种,且均符合勒夏特列原理.请回答下列问题:(1)常温下,某纯碱(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈红色
- (2014•黔东南州)化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不
- (1)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.化肥对提高粮食产量具有重要的作用.尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如图:①四种物质
- 化学是一门以实验为基础的自然学科,试剂的纯度是影响实验结果的一个重要因素.氢氧化钠是实验室的常备试剂,但因受空气的影响而含有碳酸钠杂质.学会从不同角度去分析问题一
- 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点,在一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D.微观示意图如图所示,下列相关叙述正确的是()A.从宏观角度看,物质C由两
- 【(2014•黄浦区二模)在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图.①表示2个氧分子的化】
- 稀土是我国战略性资源.氟碳铈矿主要化学成分为CeFCO3,它是提取铈族稀土元素的重要矿物原料.关于氟碳铈矿的冶炼处理工艺已经发展到十数种,其中一种提取铈的工艺流程如下:请回答
- 在宏观-微观-化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.现有下列微观结构示意图,请按题意要求用离子符号若化学式填空:(1)写出图中表示离子的符号___;(2)妈妈手上
- 【数学专业的觉得经济或者金融学科甚至化学难以理解比如经常感觉到微积分推导才能得出的理论被直接拿来就用了或者说没彻底明白某些东西就被告知就这么算.非常不舒服.看书效率也】
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,由分子构成的是______.(2)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:该物质的一个分子中
- 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.(1)图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有___.从微观角度看,图1中三种物质都
- 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。(1)构成氯化钠的基本微粒是(填“分子”、“原子”或“离子”)。(2)用符号表示下列微粒。2个氧原子;3个水分
- 利用化学原理可以对工厂排放的废水、废渣等进行有效检测与合理处理.某工厂对制革工业污泥中Cr(Ⅲ)的处理工艺流程如图.其中硫酸浸取液中的金属离子主要是Cr3+,其次是Fe3+、Al3+、Ca
- 在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如果用“●”表示氢原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氯原子,用“”表示氯气分子,如图1为A、B
- 某学校化学科研小组使用一些废旧物品组装了一个简易装置,用来测定乙醇的燃烧热,过程如下:①用一只墨水瓶,盖上钻一小孔,插入一段玻璃管,灯芯通过玻璃管浸入无水乙醇中;②取
- 小胖家有一盒水蜜桃,吃去这盒水蜜桃的一半多2个,这时盒子里剩下4个水蜜桃,这盒水蜜桃原来共有几个?
- 每件0.5KG,总共560件,每吨10000元,每斤多少钱
- 正三棱锥的侧棱长和底面边长相等如果EF分别为SCAB的中点那么直线EF与SA所成角为怎么证明中点与中线交点垂直
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- 第2道在一个圆中,c=25.12m,求s 第3道在一个圆中,r=20,求c和s
- x+10%x=2.2怎么解
- 一只小老虎和一只大老虎的年龄都是质数,他们的年龄的和是10,积是21.他们的年龄是?
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- 9x减5x等于36怎么解方程?
- 一根铁丝第一次用去全长的25%,第二次用全长的33%第一比第二少用6米,全长多少米? 一根铁丝第一次用去全长的25%,第二次用全长的33%第一比第二少用6米,全长多少米?<br>
- 一个平行四边形面积是56cm底是3.5它的高是多少
- 圆对折的直线长度是145mm半径是多少
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