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小明是一个善于思考，具有创新思维能力的学生，他根据“一般与特殊”这一化学学科思想对“在金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，反之则不
电厂化学循环水处理加硫酸和阻垢剂联合处理工艺ph控制多少
特征性常数具体的含义化学等学科里,经常会说到什么是什么的特征性常数的话,那特征性常数是如何给它定义的呢?具有怎样的性质,我们便称它为特征性常数?
化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具．（1）请从给定化合价的+1K，0Cu，−2O，+5N，+1H五种元素中，选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式：单质______；金属
化学科学需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语正确的是（）A．CO2的电子式：B．Cl-的结构示意图：C．化学式NaCl既能表示物质的组成，又能表示物质的一个分子D．质量数为37的
分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用，是化学学习和研究的常用手段．下列分类标准合理的是①根据酸分子中含有的氢原子的个数将酸分为一元酸、二元酸等②根据反应中是
【化学变化是化学学科最具特色的内容．而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律．（1）从微观角度分析，如图两个变化最本质的区别是______．（2）如图是电解水的微观示意图，请回】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）根据下列元素的原子结构示意图1填空．①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子___相同；②铝原子在化学反应中易___
【化学检验工和污水处理工证书用年审吗?几年一审去哪审〜求详细】
某5名学生的数学和化学成绩如下表:学科学生ABCDE数学成绩（x）8876736663化学成绩（y）7865716461（1）画出散点图；（2
在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由分子构成的物质是___，由离子直接构成的是___．（2）如图为某反
某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如图所示的变化规律（图中P表示压强，T表示温度，n表示物质的量，a表示物质的平衡转化率）．根据以上规
【分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是（）①依据分子组成中含有的氢原子的数目，将酸分为一元酸、二元酸等②依据反应中有否电子转移，将】
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有___，从微观角度看，图1中三种物质都
化学虽然是一门知识比较繁杂的学科，但有极强的规律性，要学好化学必须善于掌握这些规律，这样有利于我们对零散知识的理解和记忆。在我们的课本或课堂中出现的频率最高的是下
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．（1）如图1是同学们学完“物质构成的奥秘”后的总结，②是___（填“构成”或“组成”）；③④对应的是微观粒子，请用分子、
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．（1）根据如图1粒子结构示意图，回答问题：①上述示意图图1中，共包含___种元素，它们之间的本质区别是___不同．②A、B、
【（2012•南宁）在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．（1）符号“Fe3+”的名称是______．（2）锰酸钾中所含根的离子符号为______．（3）若“”表示】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图如表．物质ABCD微观示意图--氢原子--碳原子--氧原子（1）B物质化学
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）自然界中，由一百多种元素组成的几千万种物质都是由分子、原子或离子构成的（如下图）。现有氯化钠、氮气、镁三种物质
学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）用化学符号填空：①2各铁原子___；②2个钠离子___；③2
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）用化学符号表示：2个氮原子___，2个钠离子___．（2）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列有
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图所示：（1）F中一定含有的元素是___（填元素符号）．（2）若F为氧
【在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，根据如图回答问题：（1）氮元素的质子数为．（2）某种催化剂可将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳转化为两种】
【化学是一门怎样的学科?应该怎么学?】
“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点．按照这一观点讨论下面的问题（1）酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有______；碱溶液也具有一些共同
【化学科学的特征是（）A．研究物质的变化B．制造新物质C．认识分子和制造分子D．进行化学实验】
【建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL是因为分子变小了B．缉毒犬能根据气味发现毒品】
【化学学科有专用的符号语言，简称化学用语，我们应充分学好、用好它们．（1）请你用化学符号和数字表示：①一个氧分子___，②两个铜原子___，③三个亚铁离子___，④氧化铁中铁元素的化】
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）某物质由氢元素和氧元素组成，其分子中原子个数比为1：1，该物质发生分解反应的化学方程式为______2H2O+O2↑】
C60的发现导致了一门新兴学科--碳球化学的兴起．C60与金属钾作用得到一种物质K3C60，其在低温下具有超导性能．则下列相关说法中，不正确的是（）A．在C60和K3C60中，碳元素分别以游离
（2014•重庆模拟）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是某化学反应的微观模拟图，其中和分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．请根据要求填空：（1）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在如图第1个方框中画出相应的微粒模型，完成该化学反应的微
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．①______；②______；③______．（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，请根据图回答：（1）构成物质的微粒有分子、原子和离子，除上述物质外，请写出一种由分子构成的物质___，氯化钠是由Na+和___（写离
物质的构成与分类（1）世界上的物质都是由元素组成的，而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的．在宏观物质--微观构成--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．现有
在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）如图：（1）该反应的化学方程式为___；其基本
高中化学和物理这两门学科哪本书最难？
【高一作业】求化学在生产、社会生活中的运用举例1、学科知识点：_______________________2、在生活、社会生活中的运用举例：（要求160~200字）3、体验与收获：（要求40~60字）
【化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具．（1）五种粒子的结构示意图：图中粒子共能表示33种元素，图中表示的阳离子是BB（填序号）．（2）请从给定化合价的+1K，0Cu】
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据下列粒子结构示意图，回答问题：（1）上述示意图中，共包含___种元素；（2）A、B、C、E中属于阴离子的是___（填离子符
利用化学原理可以对工厂排放的废水、废渣等进行有效检测与合理处理。某工厂对制革工业污泥中Cr(III)的处理工艺如下：其中硫酸浸取液中的金属离子主要是Cr3+，其次是Fe3+、Al3+
在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观粒子示意图．（1）两种反应物的共同之处是：每个分子都______．写一个符合这一反应类型的化
自从人们用（）来研究化学反应,化学才开始成为一门独立的学科.
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）以下是某化学反应的微观示意图：该反应前后涉及的化合物共有___种，A物质的化学式为___．
在宏观、微观和符合之间建立联系是化学学科的特点．现有甲、乙、丙、丁四种物质，其微观示意图如图所示：（1）四种物质中，属于有机物的是___（填化学式）．（2）物质丁的一个分子
【下列变化不属化学科学研究的范畴的是（）A.电解水生成氢气和氧气B.合成有机高分子材料C.原子弹发生剧烈爆炸D.生产合成纤维和合成橡胶】
【你认为下列观点，不正确的是（）A.化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以改变和创造分子B.化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要】
下列观点不正确的是（）A.使用元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩B.人们根据不同的需求，通过控制反应条件，促进或抑制化学反应C.为了更好地利用物
在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点．如图是某化学反应的微观过程示意图，请回答相关问题．（1）A中物质分别是___、___；（2）请在B框内将相关粒子的图形补充完整；（
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）图Ⅰ表示物质组成与构成的关系，其中①表示的是___，②表示的是___．（2）图Ⅱ是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．①氯】
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，物质变化的微观示意图如下，请回答：（1）该图表示反应的
化学学科有自己独特的语言，请用化学用语填空：（1）2个氧气分子___；（2）天然气主要成分___；（3）___；（4）标出硫酸铝中铝元素的化合价___；（5）3个铵根离子___．
利用化学原理可以对工厂排放的废水、废渣等进行有效检测与合理处理。某工厂对制革工业污泥中Cr(III)的处理工艺如下：
西南石油大学和武汉理工大学化学哪个好我今年考研西南石油大学和武汉理工大学化学方面就业率都怎么样呀方向如何啊我是武汉理工本科生主要不知道这两所大学化学方面研究生就业情
在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，根据如图回答问题：（1）氮元素的质子数为___．（2）某种催化剂可将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳转化为两种空气中
在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）事实解释A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL混合后分子变小了B酒香不怕巷子深分子不
化学与生活、科研、社会密切关联的学科，下列叙述中，不正确的是（）①汽车尾气中含有氮的氧化物，是汽油不完全燃烧造成的；②利用化学反应可以将13C转化为14C；③天然气和煤气
2008年第63届联合国大会通过决议，将2011年定为“国际化学年”（InternationalYearofChemistry），以纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献．年会的主题是“化学-我们的生活，我们的
1.查阅有关资料,列举几个实例,说明分类法对于化学科学发展的重要意义.2.O、S、H、Ca组成的物质可反应的化学方程式.第二题是要所有组成物质的方程式,不是只要一个
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）图中A应该是______；（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是______；（3）测得某溶液中仅含Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四
【化学成为一门独立的学科始于____的创立?】
化工过程设计的绿色化学科学与工程准则包括哪些内容
【铁及铁的化合物在生产、生活中有着重要的用途。(1)聚合硫酸铁(简称PFS)的化学式为[Fe(OH)n(SO4)(3-n)/2]m，现污水处理工艺中利用PFS在水体中形成絮状物，以吸附金属离子。与PFS中铁元】
【化学与我们的日常生活息息相关，化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量．通过化学学习，我们已经认识了很多化学反应，请你用化学方程式解释下列问题：（1】
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请仔细观察下列各示意图，从微观角度回答下列问题：（1）Mg原子的原子核内含有______个质子．（2）从Na、Mg原子结构示意图推
【某化学科研小组研究合成氨：N2（g）+3H2（g）═2NH3（g）；△H＜0，在其他条件不变时，改变某一条件时对化学平衡的影响，得到如下图象，以下对应选项中正确的是（）A．（1）对应的】
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）物质的组成及构成关系如图Ⅰ所示，图中①表示的是___，②表示的是___．（2）铁是由___构成的．（3）如图Ⅱ是氧、硫、氯三种元】
（2011•昌平区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）下列是几种粒子的结构示意图．它们表示______种元素，______表示的是原子，______表示的是阴离子（填序号）
某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附吸附，使
“变化观念与平衡思想”是化学学科的核心素养，室温时0.10mol/L草酸钠溶液中存在多个平衡，其中有关说法正确的是【已知室温时，Ksp（CaC2O4）=2.4×10-9】（）A.若将溶液不断加水稀释，
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．（1）如图甲，甲是___．（2）氢气、铁、硫酸铜三种物质中，由离子直接构成的物质是___．（3）如图乙所示，可观察到的现象
人类模拟蜻蜓海豚等生物，制造出了直升飞机和潜艇，这门学科叫做（）A．制造学B．化学C．模拟学D．仿生学
【其实化学和物理有什么不同之处?我把两门学科弄得很混乱!】
化学科学TDI化学物品中的TDI中文叫什么啊?
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．据图回答问题：（1）钠原子和氯原子不属于同一种元素的原因是___．（2）在图1中，过程①是钠原子失去一个电子变成钠离子，则②的】
化学科学与材料、能源、信息、环境等科学密切相关．下列现象或事实的解释或解决问题的方法不正确的是（）选项现象或事实解释或解决方法A大量的燃煤、燃油是形成雾霾的主要原因
从微观视角研究物质是化学学科的特点．如图中有关信息不正确的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.反应前后分子、原子的种类、数目都没有改变C.该反应属于化合反应D.分子
化学变化是化学学科最具特色的内容．而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律．（1）从微观角度分析，（图1、2）两个变化最本质的区别是___．（2）如图是电解水的微观示意图（
我国有着悠久的文明历史，其中青铜、陶瓷、造纸及黑火药等与现代化学科密切相关．下列说法中正确的是（）A.青铜的熔点比纯铜和锡都高B.陶瓷的主要成分为硅酸盐C.古代的纸张
【下列有关化学学科观念的说法，错误的是（）A.结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同B.元素观：一切物质都是由元素组成的C.微粒观：氯化钠是由氯化钠分子】
从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上．A：______B______C______．
求化学与生物学科中与重力或摩擦力相结合的例子（各学科至少三个并说明为什么,拜托了学校要求写研究报告）
化学科学的形成和发展1．人类的化学实践活动起源于对________的使用．2．化学科学是在________的基础上逐渐形成的．3．化学科学的发展：化学科学经历了3个过程：古代化学→近代化学→现
化学学科需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语正确的是（）A.基态铜原子的价电子排布图：B.CO2分子立体结构模型：C.三氟化硼的电子式：D.35Br基态原子的电子排布式可简
建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，构成氯化钠的基本微粒是______（填“分子”、“原子”或“离子”）．（2）军事上用于制造隐形飞
化学学科的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．（1）请从微观的角度解释：金属Na、Mg性质不同的原因是___；CO和CO2性质不同的原因是___；HCl、H2SO4可以使紫色石蕊试剂变红的原
【化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法．以下推理正确的是（）A．有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素B．中和反应生成盐和水，所以生】
【某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，】
某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对化学平衡的影响，得到如图象（图中p表示压强，T表示温度，n表示物质的量，α表示平衡转化率，φ表示体积分数）：根据以上规律判
碳的氧化物会对环境造成影响，但同时碳的单质、化合物又是重要的化工原料，是化学学科的重要研究对象．（1）工业上一般以CO和H2为原料合成甲醇，该反应的热化学方程式为：CO（g）+2H2
下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A.根据微粒观：热胀冷缩可以用分子大小随温度变化而改变来解释B.根据结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相同C.根据
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在水、铜、氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是______，由离子构成的物质是______，由原子构成的物质是______．（2）“用微粒】
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各组物质的方法中，不合理的是（）A．冰--干冰：各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B．硬水--软水：各
（2014•天桥区一模）我国化学科学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料，同时制得Na2CO3和NH4Cl产品．Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：①t1
化学学科的任务之一是研究物质组成,那么从宏观上来说,物质都是由________组成的；从微观上来说,物质是由
【（2011•洛江区质检）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表．物质甲乙丙丁图例：】
化学科学的发展，促进了许多生活和环境问题的解决．下列有关叙述错误的是（）A．研制和尽可能使用可降解塑料，有助于减少废弃塑料形成的白色污染B．化肥、农药的广
（2010•北京）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是水水；（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）．醋酸由33种元素组成，其中氢