问答网 问答 高中 语文 语文老师进,关于《逍遥游》节选《逍遥游》,有几个地方我有疑问,请你们指教1.文中“风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风”,既然鲲鹏也是
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语文老师进,关于《逍遥游》节选《逍遥游》,有几个地方我有疑问,请你们指教1.文中“风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风”,既然鲲鹏也是
问题描述:

语文老师进,关于《逍遥游》节选

《逍遥游》,有几个地方我有疑问,请你们指教

1.文中“风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风”,既然鲲鹏也是不逍遥,为何要正面描写鹏,反复夸耀鹏呢?

又借蜩与学鸠笑曰讽刺了它们“小知不及大知”“之二虫又何知!”呢?其实鹏、蜩与学鸠实属一类。

2.文中“蜩与学鸠笑之曰:‘我决起而飞,抢榆枋,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?’”此处是教人各适其所适,各安其所安、各尽其性,各得其所,还是讽刺“之二虫又何知!”呢?

3.“夫列子御风而行,泠然善也”,“御风”二字跟“若夫乘天地之正,而御六气之辩”中的“御六气”不是一样的吗?都是御啊,为什么列子“御风”是有所依而“御六气”则是“彼且恶乎待哉”?

看到一楼对第三个问题的见解,我想起了我以前看的修道修真的玄幻小说,"归于自然,浑于自然"即道之大成之时.呵呵

你是语文老师吗?还有第二问我觉得鹏是在五十步笑百步你说是吗

江秀培回答:
  感到你提的问题很有意思。谈谈个人意见:1.欲抑先扬手法,这使文章波澜起伏,生动有趣,由此加强了对中心的表达效果。这是庄子文章的显著特色之一。蜩与学鸠亦如此。但就文章整体而言,他们又共同起到反复衬托反复皴...
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