问题标题：
【如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计请回答（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL___（2）为了模拟人】
问题描述：
如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计请回答
（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL___
（2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在___℃的水中？
（3）10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液并摇匀，实验结果是___号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是浆糊中的淀粉被___分解成___的缘故，这个过程属于___消化．由此可知，淀粉在消化道的___部位开始被消化，淀粉在消化道最终被消化为___，才能被人体吸收．
宁霞回答：
（1）这是一组对照试验，为了更好地起对照作用，应在两只试管加入等量的唾液和清水，所以：再向1号试管中加入2ml清水，向2号试管中加入2ml唾液．
（2）人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，因此将实验装置置于37℃温度环境下是为了模拟人体内的环境温度．
（3）1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此1号试管滴加碘液后变蓝色；2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝．唾液腺分泌的唾液在口腔中，食物中淀粉的消化始于口腔，在口腔内进行初步消化，进入小肠后被彻底消化成人体可以吸收的葡萄糖．
故答案为：
（1）唾液
（2）37
（3）2；唾液淀粉酶；麦芽糖；化学性；口腔；葡萄糖
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